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TUTORIAL DE COMO SUBIR UN ARCHIVO EN WORDPRESS, UTILIZANDO ISSUU

TUTORIAL DE COMO SUBIR UN ARCHIVO EN WORDPRESS, UTILIZANDO ISSUU

TUTORIAL DE COMO MANTENER EL ÍNDICE DINÁMICO EN TU INFORME AL SUBIRLO A DRIVE

TUTORIAL DE COMO MANTENER EL ÍNDICE DINÁMICO EN TU INFORME AL SUBIRLO A DRIVE. Este tutorial lo hice con el mismo procedimiento que mencioné en este mismo tutorial , si se dan cuenta conserva las mismas propiedades. Atentamente Ing. Norma Patricia Ortega González.

Actividad 2, Sesión 8 , Unidad 3 Presentación multimedia y exposición de resultados.

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Presentación multimedia y exposición de resultados. Debes exponer los resultados, contenidos en el informe final del proyecto de investigación mediante la utilización de recursos multimedia. Elaborarás una presentación. Las presentaciones son una forma de sintetizar información para presentarla por medio de diapositivas, por lo que sólo requieren contener las ideas principales que vamos a desarrollar. Sin embargo, para su elaboración existen algunas consideraciones que debes tener en cuenta: 1.- Debe ser legible y consistente. 2.-  La letra debe ser clara y de tamaño apropiado, 24 puntos para párrafos y 28 para títulos. 3.-  Utilizar la misma letra en toda la presentación y no colocar imágenes de fondo sobre las cuales pongamos texto. 4.- Los colores deben facilitar la lectura, por lo que debemos poner el texto en contraste con el fondo y utilizar un máximo de tres colores. 5.- La información visual debe estar de acuerdo con el tema y acompañar al texto con imágenes nítidas

Actividad 1, sesión 8 , Unidad 3. Integración y redacción del informe final.

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Integración y redacción del informe final. Estimados aspirantes: Para llevar a cabo la redacción final y convertir la información en un todo coherente y legible, es importante contar con una estructura clara y lógica que permita organizar el informe y contribuya a que el lector pueda acceder fácilmente a él y comprenderlo.  De igual manera antes de redactar el informe, es importante plantearnos: ¿Qué vamos a escribir, ¿Quién lo va a leer y qué uso se le dará? Tomemos con seriedad esta tarea, no escribamos para nosotros mismos, sino para hacer la difusión de nuestra investigación.  Con la web 2.0 y con nuestro blog contamos con un espacio de publicación y comunicación que puede contribuir a enriquecer el conocimiento que hemos generado. Enseguida por medio de una infografía les comunico como debe de ir la estructura del informe final. Para elaborar el índice dinámico existe el siguiente video que los orientará como hacerlo.   Les muestro un ejemplo de informe f

ACTIVIDAD 2, SESIÓN 7, UNIDAD 3, Actividad 2. Aplicación de encuesta y análisis de resultados.

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ACTIVIDAD 2, SESIÓN 7, UNIDAD 3, Actividad 2. Aplicación de encuesta y análisis de resultados. Realiza una impresión de pantalla de la estructura de tu encuesta así como del análisis e interpretación de los datos obtenidos publicados. Se debe de realizar para los días del  20 al 24 de mayo 2019 . Te muestro un ejemplo: Puedes utilizar esta herramienta tecnológica que es muy buena. https://docs.google.com/forms/u/0/ https://docs.google.com/forms/d/1pZUhvLBGOPr6O1Kx98vjkvvbAnZzlIAE3hc9sPb3Sc8/edit Estimados aspirantes: En el trabajo de la encuesta, las respuestas de tus preguntas deben ser  en una sola escala (sistema de respuestas), por ejemplo; Según el ejemplo que presento es la gráfica Escala básica ordinal o Likert, o puede ser la escala Guttman, según se adapte a tu caso. Observar el documento que muestro a continuación. También te muestro un video donde muestra como tabular una encuesta en excel: Atentamente: Ing. Norma Patr

ACTIVIDAD 1, SESIÓN 7. ANÁLISIS DE DATOS RECABADOS.

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ACTIVIDAD 1, SESIÓN 7. ANÁLISIS DE DATOS RECABADOS. En esta actividad tiene que realizar una impresión de pantalla sobre cómo relacionaste los datos presentados para llegar al resultado, el cual integraste en tu blog. Esta actividad debe estar realizada del 20 al 24 de mayo 2019 Indicaciones 1. Lee con atención el reto de "Pamela y sus amigos", que se presenta a continuación 2. Realiza una segunda lectura, pero ahora vayamos más allá de la información que tenemos a simple vista y leamos entre líneas para hacer inferencias, en donde establezcamos relaciones entre los datos, a fin de arribar a conclusiones. 3. Ingresa al cuestionario y da respuesta; considera que el reto es convergente y tiene una solución única. 4. Finalmente, describe cómo relacionaste los datos presentados para llegar al resultado. En un cuadro coloca como quedarían relacionados los datos del Reto: Saludos cordiales, atentamente: Ing. Norma Patricia Ortega González.

ESTRUCTURA DE LA UNIDAD 2

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Estimados aspirantes: Les comparto la infografía de la estructura de la Unidad 2. Atentamente: Monitor académico, Norma Patricia Ortega González.

¡AVISO SUPER IMPORTANTE!

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Estimados aspirantes se les informa que  se reabre la Unidad 1 ,  incluyendo: 1.- Foros. 2.- Entrega de evidencias Unidad 1. 3.- Cuestionarios Unidad 1 Las actividades se abren desde hoy 14 de mayo hasta el 19 de mayo a las 23:55 horas de la Ciudad de México. Están en tiempo para ponerse al corriente aquellos aspirantes que se quedaron rezagados. Atentamente: Monitor académico, Norma Patricia Ortega González.

ACTIVIDAD 2, SESIÓN 6. PLANEACIÓN Y APLICACIÓN DE LA ENTREVISTA.

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PLANEACIÓN Y APLICACIÓN DE LA ENTREVISTA. Estimados aspirantes recuerden que tienen que realizar la impresión de pantalla de la publicación del guión de la entrevista elaborado así como de la entrevista que has realizado, en cualquiera de los siguientes formatos: audio, vídeo o transcripción; mismos que integraste a tu blog. Les muestro el infograma que ilustra la actividad: Enseguida les muestro un ejemplo de entrevista.  La entrevista  debe tener introducción (para qué y porqué es la entrevista, presentación del entrevistado)  , cuepro (las preguntas) y conclusiones( a que se llegó después de la entrevista). Planeación y aplicación de la entrevista.   El siguiente es un tutorial de como subir el audio en drive a su blog.   El siguiente es un ejemplo de audio de entrevista subido a su blog. Atentamente Ing. Norma Patricia Ortega González.

ACTIVIDAD 1, SESIÓN 6, BITÁCORA DE INVESTIGACIÓN.

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BITÁCORA DE INVESTIGACIÓN. Estimados aspirantes, recuerden que deben de realizar una impresión de pantalla de tu bitácora de investigación, integraste a tu blog.. En el presente infograma te explica como elaborar tu bitácora.  Te muestro ejemplos de bitácora, en un cuadro. O puede ser en un documento: Es importante que las fechas coincidan con las de tu planeación, contamos hasta el dia 17 de mayo, porque después nos vienen otras actividades, como son las de la Unidad 3. que será análisis de datos recabados sobre unas 10 encuestas. Atentamente Ing. Norma Patricia Ortega González.

Unidad 2, sesión 5, Actividad 2 Análisis y abstracción de la información.

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Estimados   aspirantes: Les comparto este infograma que nos dice cómo debemos elaborar la actividad: “Análisis y abstracción de la información”, la cual pide impresión de pantalla del marco teórico sobre el tema de tu interés en donde se aprecien los antecedentes del tema y las bases teóricas, que integraste a tu blog . En el presente infograma, describe cómo se obtiene el marco teórico, describiendo las siguientes características que lo deben de conformar: A)   Antecedentes del tema. B)   Bases teóricas. Mucha suerte y seguimos adelante. Atentamente: Ing. Norma Patricia Ortega González. Monitor Académico

Unidad 2, Sesión 5. Actividad 1 Selección y recopilación de la información.

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Estimados aspirantes por este medio les comparto el infograma sobre como deben ser las características de la actividad 1 , sesión 5 y el formato APA. Chequen bien el formato APA. Atentamente: Ing. Norma Patricia Ortega González.

CALENDARIO DE ACTIVIDADES.

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Estimados aspirantes , se les recuerda que cuando realicen su calendarización esta debe de estar de acuerdo a cómo las calendarizo la Universidad. Escribe tus actividades y con fecha de acuerdo al calendario del programa del curso. Este es el programa del curso propedéutico, donde estan todas las unidades. Diseña tu cronograma de actividades de tu proyecto de acuerdo al calendario del curso propedéutico. Este es un ejemplo. Las actividades deben de estar de acuerdo al calendario de todo el curso propedéutico: Coloca fechas y nombre de la actividad. conforme el calendario. Saludos cordiales. Atentamente; Ing. Norma Patricia Ortega González.

Anexo a la Actividad 2 Delimitación del tema y plan de investigación.

Estimados aspirantes Por medio de esta entrada les comento que en la actividad 2 "Delimitación del tema y plan de investigación" es el inicio de tu proyecto que a fin de cuentas formará parte de tu informe final, y es muy importante que te vayas familiarizando con la estructura de un proyecto y de cómo hacer  referencia de las fuentes consultadas, utilizaremos el formato APA. Todo esto lo irás viendo poco a poco y debes formarte una idea de la estructura de un proyecto de investigación. http://www.isri.cu/content/estructura-del-proyecto-de-investigacion En siguiente documento nos habla del formato APA Y Chicago, solo utilizaremos el formato APA para las referencias, en su momento en otra actividad trabajaremos esto. Enseguida les muestro otro documento que nos reafirma como utilizar el formato APA. Atentamente: Ing. Norma Patricia Ortega González.

¿Cómo elaborar mis objetivos?

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Estimados aspirantes. Espero estén bien y con muchas ganas de seguir adelante. Les deseo mucho éxito en todas sus actividades. Les comparto los infogramas para la realización de la actividad 2, sesión 4, unidad 2. referente  a los objetivos, cómo se elaboran. El objetivo general: (regularmente es 1) Planteas una solución general al problema. Los objetivos específicos son: (regularmente son más de 1) Planteas estrategias parciales para la solución del problema central. Los objetivos tiene las siguientes características. ¿Cómo elaborar tus objetivos? Plantea las siguientes preguntas. Saludos cordiales y estamos en comunicación.  Ing. Norma Patricia Ortega González.

Unidad 2. Sesión 4. Actividad 2 Delimitación del tema y plan de investigación.

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Estimados aspirantes. Espero estén bien y con muchas ganas de seguir adelante. Les deseo mucho éxito en todas sus actividades. Les comparto el infograma para la realización de la actividad 2, sesión 4, unidad 2. Recuerden que los tres productos se suben al blog para publicar y que el tema a seleccionar será el que se desarrollará durante todo lo que resta del curso propedéutico. Piénselo bien , porque no se puede estar cambiando. Para elaborar tu calendario de actividades te voy a recomendar la aplicación de Gestión de proyecto de Gantt proyect. https://gantt-project.uptodown.com/windows Video de como utilizar Gantt Proyect Para la  gestión de proyectos , el Diagrama de Gantt se ha desvelado como un método muy eficaz. Permite visualizar las actividades a realizar, la interdependencia entre ellas y su planificación en el tiempo del proyecto. Se descarga y es sin costo. Quienes saben qué es un Diagrama de Gantt tienen claro que sus usos más frecuentes 

Unidad 2 Sesión 4. Actividad 1

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Estimados aspirantes. Espero estén bien y con muchas ganas de seguir adelante. Les deseo mucho éxito en todas sus actividades. Les comparto el infograma para la realización de la actividad 1, sesión 4, unidad 2. Recuerden que los dos productos se suben al blog para publicar y que los mapas mentales se realizan con imágenes y una idea central, o título. Para realizar el mapa mental puedes utilizar la aplicación: https://www.goconqr.com/es Saludos cordiales y estamos en comunicación.  Ing. Norma Patricia Ortega González.

AVISO ÚLTIMO DE LA UNIDAD 1

Buenas tardes estimados aspirantes. Se les informa que tienen hasta el día de hoy 02 de Mayo para subir sus evidencias de la Unidad 1, en la sección de tareas , en caso de que no la habías subido. Se cierra hoy a las 23:55 hrs. Tiempo de la CDMX. Hoy día 02 de mayo es el último día para resolver tu cuestionario.

¿No subiste tu evidencia?

Estimados aspirantes se les informa que si no pudieron subir su evidencia, deben de levantar un ticket., en mesa de servicio. A continuación les muestro la guía de como levantar el ticket. Atentamente: Ing Norma Patricia Ortega González.

¿Dónde esta el cuestionario?

Apreciables aspirantes. Les deseo mucha suerte en este camino tan bonito que es realizar una carrera profesional. Les digo la ruta de cómo encontrar tu cuestionario. Lo comento porque algunos están preguntando esto. Yo se que otros ya son muy hábiles, pero debemos ser tolerantes y comprensivos, recuerden que estamos en la división de ciencias sociales. Saludos y mucho éxito.

AVISO

AVISO Debes subir tu evidencia en el espacio de tareas, se ha ampliado el plazo de subida de  evidencia hasta el martes 30 de abril. No se te olvide resolver el  cuestionario del 30 de abril al 02 de mayo , único plazo, y es un sólo intento.                                     Te deseo mucha éxito y a caminar hacia adelante. Tu monitora: Norma Patricia Ortega González.

CUESTIONARIO

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Estimados aspirantes. Se les recuerda que el examen_ cuestionario de la Unidad 1 se aplicará únicamente del 30 de abril al 02 de mayo. Saludos cordiales. Saludos cordiales y estamos en comunicación. Atentamente: Ing Norma Patricia Ortega González,

RECORDATORIO

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Es importante que: Para revisión de el archivo y blog de unidad 1, hay un foro en la sesión 3 que se llama: RETROALIMENTACIÓN DE UNIDAD 1. Y dice: Buenos días apreciables aspirantes, estamos por terminar la Unidad 1. En este foro lo destinaremos para retroalimentar tu trabajo en general de unidad. Es importante que publiques aquí la liga de tu blog. Tu trabajo ya debe estar terminado, sólo para revisión, tanto del blog como del archivo. No subas imágenes en los foros. Estaré al pendiente para revisión. "Si quieres vivir una vida feliz, átala a una meta, no a una persona ni a una cosa"     Albert Einstein. Monitor académico: Norma Patricia Ortega González. Por favor, revisen todas las entradas de este blog, esta descrito todo, si algo les faltara, hagánmelo saber, es importante que sus trabajos sean de calidad, las reflexiones de la nube, el análisis de la lectura de "Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje" están muy simples y

UNIDAD 1, SESIÓN 3, ACTIVIDAD 3. CAMPAÑA DE DIFUSIÓN.

CAMPAÑA DE DIFUSIÓN. Propósito Realizar una campaña publicitaria en Power Point o prezzi del programa educativo que elegiste para hacer difusión de la carrera a los egresados del nivel medio superior. Descripción Elaborarás una campaña de difusión con la información que obtuviste en la actividad.  Indicaciones 1. Del archivo de texto que realizaste en la sección anterior, selecciona la información más importante para elaborar una campaña publicitaria de la carrera que elegiste en un archivo de Power Point o prezzi. 2. Necesitamos considerar las imágenes, la tipografía, los colores y la disposición de los elementos, recuerda que puedes incluir audios y videos, si lo consideras conveniente. - En la primera diapositiva incluirás el logo de la UnADM, tu nombre y el programa educativo que elegiste.  - En la segunda diapositiva describirás en qué consiste el programa educativo y duración del mismo.  - En la tercera diapositiva mencionarás el perfil del egresado de la carrer

UNIDAD 1, SESIÓN 3, ACTIVIDAD 2 . PLANEANDO MI CAMPAÑA PUBLICITARIA.

Actividad 2. Planeando mi campaña publicitaria El Propósito en esta actividad es conocer todo lo relacionado al programa educativo que deseas estudiar, el perfil del egresado, su campo de acción, la duración del programa, etcétera. Debes de describir una difusión de la especialidad que elegiste. Una campaña de difusión, consiste en un conjunto de estrategias que tienen como objetivo dar a conocer un producto o servicio, en este caso, la oferta educativa de la UnADM, la cual realizaremos a través de un archivo en PowerPoint o prezzi,  en la siguiente actividad 3, en esta actividad 2 no, sólo es su pre-presentación en el archivo word. Indicaciones Definiremos la población objetivo. Establecer a quién irá dirigida la campaña, pues de ello dependerá el tipo de lenguaje y los aspectos que enfatizaremos. En nuestro caso vamos a dirigirnos a jóvenes egresados del nivel medio superior, a quienes deseamos convencer de estudiar la carrera que elegimos; exponiéndoles las ventajas de hac

EVIDENCIA DE LA UNIDAD 1

Evidencia de unidad 1 La evidencia debe constar de las tres sesiones: Unidad 1. Aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual. Sesión 1. Ambiente virtual y herramientas tecnológicas.                 Actividad 1. Creación de mi perfil.                 Actividad 2. Creando mi blog.                 Actividad 3. Conociendo a mis colegas.                 Foro de presentación.                 Foro de dudas: Sesión 1. Sesión 2. Modelo educativo y Reglamento escolar .                 Actividad 1. Modelo educativo de la UnADM.                 Actividad 2. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje.                 Foro de dudas Sesión 2. Sesión 3. Estrategias de aprendizaje autogestivo y colaborativo.                 Actividad 1. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas.                 Actividad 2. Planeando mi campaña publicitaria.                 Actividad 3. Campaña de difusión.                 Foro de dudas Sesión 3. En esta evidencia van todas las capt

INSERTAR PDF ,COMPLETO.

En esta entrada les muestro los pasos para que puedan tanto insertar su PDF  subrayado y comentado en el blog, como , después cuando les pidan audio y video. Tomen en cuenta este tutorial Lean las veces que consideren necesario este blog con sus tutoriales. Atentamente: Ing. Norma Patricia Ortega González.

UNIDAD 1, SESIÓN 3, ACTIVIDAD 1 APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y ESTRATEGIAS COGNITIVAS.

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APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y ESTRATEGIAS COGNITIVAS. Impresión de pantalla de tu mapa conceptual en el blog. Indicaciones: 1. Revisa los dos textos que se encuentran en el material de apoyo de esta unidad. 2. Resalta las ideas más importantes y agrega algunas notas para expresar nuestras dudas, acuerdos o desacuerdos. 3. Con la lectura trabajada, identifica las ideas principales y secundarias. 4. Elabora un mapa conceptual con base en ambos documentos que ya subrayaste. 5. Publica tu mapa conceptual en el blog. Productos Realiza impresión de pantalla de tu mapa conceptual, pégala en el archivo de texto y guárdala, esta impresión formará parte de una de las evidencias, que integrarás y enviarás a través de la sección de tareas al finalizar la Unidad 1. Recuerda publicar tu mapa conceptual en tu blog. Enseguida les muestro un ejemplo del mapa conceptual Vayan elaborando el suyo, ya saben que en este blog, esta todo el documento de la Unidad 1, y que también lo pueden ver e

CALENDARIO DE LA SESIÓN 3 Y LA SUBIDA DE LA UNIDAD 1

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Apreciables aspirantes: Aviso importante. Se les recuerda que la subida del archivo de la Unidad 1 (una vez que ya tengas todas las capturas de pantalla de  todas las actividades de la sesión 1, 2 y 3 de la Unidad 1, debes convertir tu archivo word en PDF, ya que estando en PDF, puede subir a la plataforma sin problema porque pesa menos) Empieza desde el día 25 de abril al día 29 de abril, una vez pasado el día 29 de abril, no hay prórroga se cierra y no hay manera de abrir el vínculo. El calendario es el siguiente: Ve organizando tus actividades y entrando en cada foro de cada actividad para que pueda yo revisar tu trabajo y realizar las mejoras pertinentes. Aunque todavía no se abra la sesión 3, debes elaborar ya si quieres los trabajos, lee con mucha atención las indicaciones. Atentamente: Ing Norma Patricia Ortega González.

RECORDATORIO

Buenos días apreciables aspirantes. Quiero decirles que sean todos bienvenidos en el aula virtual de la institución, en la cual empiezan una fase importante de sus vidas, les deseo el mejor de los éxitos. Los invito también a que participen en los demás foros, explicando como les fue en la actividad. Por ejemplo en la sesión 2, entrar en el foro de la actividad 1 , escribir en el foro de cómo les fue al hacer la nube de palabras, que reflexión tiene del modelo educativo en la UnADM, escriban porque escogieron esas palabras. sean más extensos, explayen sus palabras. No todo se escribe en el foro de presentación, hay un foro para cada actividad. En la actividad dos de la sesión 2, también escriban en el foro de la actividad, porque retos tuvieron que pasar para subrayar y comentar en el PDF , que ideas  subrayadas y comentadas les parecieron más importantes y porqué, recuerden que estar en un ambiente virtual, no los hace austeros, y sobre todo si estamos en la división de Ciencias

UNIDAD1. SESIÓN 2, ACTIVIDAD 2 SER ESTUDIANTE EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Esta actividad te pide como propósito lo siguiente: Propósito La abstracción de ideas principales son la base para la asimilación de un documento, para ello lo potencializaremos a través de una lectura. Descripción Resaltaremos las ideas más importantes e insertaremos comentarios, en la lectura con el nombre de esta actividad. Indicaciones 1. Lee el documento "Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje". 2. Identifica los retos de estudiar en línea. 3. Destaca con la herramienta "Resaltar", disponible en Acrobat Reader, las ideas que te parezcan más relevantes. Para hacer esto si no lo tienes debes descargar Acrobat Reader. https://get.adobe.com/es/reader/enterprise/ Contesta los 3 pasos que te pregunta el asistente. te fijas que se intale. Abres el documento y se abre en el pdf que puedes leer (Reader) y te aparece el PDF editable, enseguida te muestro como te debe aparecer para que puedas realizar acciones como subra

Unidad 1, sesión 2, actividad 1 Modelo Educativo de la UnADM

La actividad 1 de la sesión 2 de la unidad 1, nos pide que realicen una impresión de pantalla de la nube de palabras ya publicadas en tu blog. Propósito Sintetiza los principales componentes del modelo educativo de la UnADM, mediante una nube de palabras. Descripción Las nubes de palabras son hoy en día uno de los elementos gráficos para hacer presentaciones o resúmenes más populares. Esto puede deberse al gran atractivo visual que provocan y a la manera de poder destacar los aspectos importantes de un escrito o tema particular. En esta actividad realizaremos una nube de palabras del modelo educativo de la UnADM. ¡ Ojo ¡  Para toda la Unidad 1, debes de leer este documento: De todo lo que leíste , obtén las palabras más importantes y realiza una nube de palabras. Para poder realizar la nube de palabras te recomiendo la siguiente aplicación en la que puedes trabajar en línea y es gratis. https://wordart.com/chsx60vsgyn1/nube-de-palabras Atentamente Ing. Norma Pa